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1 November 2024 | 16:00 - 17:00

++ CANCELLED ++ Edu:Social School - eine Forschungsstudie zur Stärkung sozio-emotionaler Fähigkeiten

Forschungsgruppe "Soziale Neurowissenschaften" der Max-Planck-Gesellschaft

Lehrkräfte erleben täglich ein hohes Maß an Stress. Das Online-Trainingsprogramm unserer Edu:Social Studie bietet Möglichkeiten zur Verbesserung der Sozialkompetenz, Resilienz, und zur Stressreduktion

Das Social Neuroscience Lab der Max-Planck-Gesellschaft unter der Leitung von Prof. Dr. Tania Singer öffnet seine Türen - in dieser Veranstaltung möchten wir Ihnen einen Einblick in die aktuelle Forschungsstudie Edu:Social School ermöglichen und die Inhalte und Möglichkeiten dieser Studie interaktiv mit Ihnen diskutieren. Außerdem erfahren Sie, wie Sie als Lehrkraft an unserer Studie teilnehmen können und von unserem Interventionsprogramm profitieren können.

Lehrer:innen gestalten unsere Zukunft, stehen jedoch vor Herausforderungen wie Personalmangel, hoher Arbeitsbelastung und unzureichender Unterstützung. Angesichts solcher emotionaler und institutioneller Herausforderungen im Schulalltag, soll das Edu:Social Schulprojekt eine wegweisende Rolle in der Entwicklung von innovativen Lösungsansätzen zur Resilienzförderung einnehmen. Erfolgreiche Interventionen aus früher Forschung, wie dem CovSocial Projekt, haben bereits positive Auswirkungen auf die psychische Gesundheit, Stressreduktion und soziale Kompetenzen aufgezeigt. Diese Ergebnisse basieren auf kurzen achtsamkeitsbasierten sowie auf partnerbasierten sozio-emotionalen Dyaden-Trainings. Diese Online-Programme ermöglichen es, soziale Kompetenzen wie Mitgefühl und Empathie zu trainieren – Fähigkeiten, die für das individuelle als auch für das kollektive Wohlbefinden im Schulalltag entscheidend sind. Das Training ist durch eine mobile App und von Lehrer:innen begleiteten Online-Coachings besonders zugänglich und alltagsfähig gemacht. Ziel ist es, mit den wissenschaftlich fundierten Trainingsprogrammen das persönliche Wohlbefinden und das soziale Miteinander im Schulalltag zu steigern sowie das alarmierende Burnout-Risiko zu verringern.

Auf unserem Event möchten wir Sie in einem Vortrag über die Ansätze unserer Studie, die generelle Forschung unserer Arbeitsgruppe, sowie über Möglichkeiten einer Studienteilnahme (für angestellte Lehrkräfte), informieren und im Anschluss mit Ihnen gemeinsam forschungsbasierte Wege zur Förderung von mehr Empathie, Mitgefühl, sozialer Kohäsion, Resilienz und mentaler Gesundheit im Schulalltag diskutieren. 

Genauere Informationen über das Edu:Social School Projekt und zur Studienteilnahme erhalten Sie hier

Die Präsentation erfolgt in deutscher Sprache, während die Diskussion in deutscher und englischer Sprache stattfinden kann. 

This event has unfortunately been cancelled. 

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